Menjadi Keluarga Bahagia Menuju Personality Genetic di SD Muhammadiyah Kleco: Sosialisasi Pemahaman Dasar Genetika Perilaku dan Penguatan Pola Asuh Positif bagi Orang Tua Siswa

Abstract

Perkembangan ilmu genetika perilaku menunjukkan bahwa kepribadian anak merupakan hasil interaksi antara faktor genetik (nature) dan lingkungan, terutama pola asuh keluarga (nurture). Namun, banyak orang tua masih memegang pandangan deterministik—seperti “anak nakal karena keturunan”—yang berpotensi menghambat upaya pengasuhan positif. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi personality genetic dan mendorong penerapan pola asuh adaptif di kalangan orang tua siswa SD Muhammadiyah Kleco, Yogyakarta. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Oktober–Desember 2025, melibatkan 120 orang tua dari kelas I–VI. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi edukatif, lokakarya pola asuh berbasis temperamen, dan pendampingan komunitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra-pasca, observasi, dan wawancara mendalam. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep nature vs. nurture—dari rata-rata skor 2,2 menjadi 4,3 pada skala Likert 5 poin (p < 0,001). Sebanyak 85% orang tua melaporkan perubahan sikap terhadap perilaku anak, dan 79% mulai menyesuaikan strategi asuh sesuai temperamen anak. Terbentuk pula komunitas “Orang Tua Sadar Temperamen” sebagai wadah diskusi berkelanjutan. Rekomendasi mencakup integrasi literasi genetika dasar ke dalam program parenting sekolah dan pelatihan guru BK sebagai fasilitator.