Jurnal Abdimas Indonesia Berkarya (JAIB) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian untuk diterapkan sebagai pengabdian pada masyarakat, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Akselerasi Digitalisasi dan Inovasi Produk UMKM Berbasis Komunitas di Kelurahan Katimbang, Makassar
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah di Kelurahan Katimbang, Kota Makassar, menghadapi hambatan pertumbuhan akibat ketergantungan pada metode pemasaran konvensional dan rendahnya inovasi produk. Masalah utama mencakup minimnya literasi teknologi serta identitas merek yang lemah, sehingga daya saing produk di pasar daring sangat terbatas. Sebagai solusi, penulis mengusulkan pendekatan akselerasi digitalisasi dan inovasi produk berbasis komunitas melalui metode Participatory Action Research. Pendekatan ini mengintegrasikan standarisasi kemasan, branding visual, dan optimalisasi platform pemasaran digital serta sistem pembayaran nontunai. Temuan dalam kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan signifikan pada parameter literasi digital, di mana integrasi lokasi bisnis mencapai 100% dan kepemilikan katalog digital meningkat menjadi 88%. Selain itu, penggunaan kemasan inovatif berhasil memperpanjang masa simpan produk hingga 40%. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa kolaborasi berbasis komunitas dan transformasi digital mampu memperluas jangkauan pasar hingga ke luar wilayah regional dan meningkatkan pendapatan harian peserta sebesar 20-30%. Program ini membuktikan bahwa penguatan fondasi digital dan inovasi produk yang kontinu menjadi kunci utama dalam menciptakan pertumbuhan ekonomi kreatif yang berkelanjutan di tingkat kelurahan.
Copyright (c) 2026 Jurnal Abdimas Indonesia Berkarya
Pengaruh Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai dengan Stres Kerja Sebagai Variabel Moderating Pada Kantor Perwakilan Bursa Efek Indonesia Sumatera Utara
<p __cpp="1" __cporiginalvalueofinnerhtml="The objectives of this research are: 1. To determine the description of organizational culture, work stress and teacher performance at Kantor Perwakilan Bursa Efek Indonesia Sumatera Utara. 2. To determine the influence of organizational culture on teacher performance at SMP Sultan Agung Pematangsiantar. 3. To determine the influence of organizational culture on teacher performance which is moderated by work stress at SMP Sultan Agung Pematangsiantar The results of this research can be concluded as follows: 1. The organizational culture is strong, work stress is low, and teacher performance is good. 2. There is a positive influence between organizational culture on teacher performance and There is a negative influence between organizational culture on teacher performance and work stress as a moderating variable.3 There is a strong and positive relationship between organizational culture and teacher performance at Sultan Agung SMP Pematangsiantar and There is a strong relationship between organizational culture and teacher performance and work stress as a moderating variable at Kantor Perwakilan Bursa Efek Indonesia Sumatera Utara. 4 The results of the hypothesis test state that H0 is rejected, organizational culture has a positive and significant effect on teacher performance and work stress weakens the relationship between organizational culture and teacher performance">The objectives of this research are: 1. To determine the description of organizational culture, work stress and teacher performance at Kantor Perwakilan Bursa Efek Indonesia Sumatera Utara. 2. To determine the influence of organizational culture on teacher performance at SMP Sultan Agung Pematangsiantar. 3. To determine the influence of organizational culture on teacher performance which is moderated by work stress at SMP Sultan Agung Pematangsiantar The results of this research can be concluded as follows: 1. The organizational culture is strong, work stress is low, and teacher performance is good. 2. There is a positive influence between organizational culture on teacher performance and There is a negative influence between organizational culture on teacher performance and work stress as a moderating variable.3 There is a strong and positive relationship between organizational culture and teacher performance at Sultan Agung SMP Pematangsiantar and There is a strong relationship between organizational culture and teacher performance and work stress as a moderating variable at Kantor Perwakilan Bursa Efek Indonesia Sumatera Utara. 4 The results of the hypothesis test state that H0 is rejected, organizational culture has a positive and significant effect on teacher performance and work stress weakens the relationship between organizational culture and teacher performance
Menjadi Keluarga Bahagia Menuju Personality Genetic di SD Muhammadiyah Kleco: Sosialisasi Pemahaman Dasar Genetika Perilaku dan Penguatan Pola Asuh Positif bagi Orang Tua Siswa
Perkembangan ilmu genetika perilaku menunjukkan bahwa kepribadian anak merupakan hasil interaksi antara faktor genetik (nature) dan lingkungan, terutama pola asuh keluarga (nurture). Namun, banyak orang tua masih memegang pandangan deterministik—seperti “anak nakal karena keturunan”—yang berpotensi menghambat upaya pengasuhan positif. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi personality genetic dan mendorong penerapan pola asuh adaptif di kalangan orang tua siswa SD Muhammadiyah Kleco, Yogyakarta. Kegiatan dilaksanakan pada bulan Oktober–Desember 2025, melibatkan 120 orang tua dari kelas I–VI. Metode pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi edukatif, lokakarya pola asuh berbasis temperamen, dan pendampingan komunitas. Data dikumpulkan melalui kuesioner pra-pasca, observasi, dan wawancara mendalam. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep nature vs. nurture—dari rata-rata skor 2,2 menjadi 4,3 pada skala Likert 5 poin (p < 0,001). Sebanyak 85% orang tua melaporkan perubahan sikap terhadap perilaku anak, dan 79% mulai menyesuaikan strategi asuh sesuai temperamen anak. Terbentuk pula komunitas “Orang Tua Sadar Temperamen” sebagai wadah diskusi berkelanjutan. Rekomendasi mencakup integrasi literasi genetika dasar ke dalam program parenting sekolah dan pelatihan guru BK sebagai fasilitator.
Implementasi Pengabdian kepada Masyarakat: Pemberdayaan Kreativitas Digital Anggota PKK RW 013 Cipinang Melayu Melalui Pelatihan Canva
Perkembangan teknologi digital menuntut masyarakat untuk memiliki keterampilan dan literasi digital yang memadai agar mampu meningkatkan produktivitas dan kreativitas, khususnya bagi kelompok ibu rumah tangga yang tergabung dalam organisasi Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK). Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam pemanfaatan media digital masih menjadi kendala utama dalam mendukung kegiatan organisasi maupun promosi usaha rumah tangga. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan kreativitas digital anggota PKK RW 013 Cipinang Melayu melalui pelatihan pemanfaatan aplikasi Canva sebagai media desain digital yang praktis dan mudah digunakan. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam bentuk workshop dan praktik langsung yang dilaksanakan pada tanggal 20 September 2025, meliputi pengenalan fitur Canva, pembuatan konten promosi digital, serta pendampingan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman literasi digital, keterampilan dalam membuat desain konten promosi, serta meningkatnya kepercayaan diri peserta dalam menggunakan teknologi digital. Selain itu, kegiatan ini mendorong terbentuknya kader digital PKK sebagai upaya keberlanjutan pemanfaatan teknologi di lingkungan masyarakat. Dengan demikian, pelatihan Canva terbukti efektif sebagai sarana pemberdayaan kreativitas digital masyarakat dan dapat dijadikan model kegiatan pengabdian berbasis teknologi yang aplikatif. The rapid development of digital technology requires communities to possess adequate digital literacy and skills in order to enhance productivity and creativity, particularly among housewives involved in Family Welfare Empowerment (PKK) organizations. However, limited knowledge and skills in utilizing digital media remain a major challenge in supporting organizational activities and promoting home-based businesses. This community service program aimed to empower the digital creativity of PKK members in RW 013 Cipinang Melayu through training on the use of Canva as a practical and user-friendly digital design platform. The program was implemented in the form of a workshop and hands-on practice conducted on September 20, 2025, which included an introduction to Canva features, the creation of digital promotional content, and participant mentoring. The results indicate an improvement in participants’ digital literacy, design skills for promotional content, and confidence in using digital technology. In addition, the program encouraged the formation of digital cadres within the PKK community to support the sustainability of digital technology utilization. Therefore, Canva training proved to be an effective approach for empowering community digital creativity and can serve as a practical model for technology-based community service programs.
Mencetak Saintis Cilik: Strategi Guru SD Mengoptimalkan KIT IPA melalui LKPD Inovatif
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar sering terkendala oleh minimnya praktik langsung dan sub-optimalnya pemanfaatan KIT IPA yang tersedia, yang berakibat pada rendahnya keterampilan proses sains siswa. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola KIT IPA dan mendesain Lembar Kerja Peserta Didik yang inovatif. Metode pelaksanaan menggunakan pelatihan aktif (hands-on workshop) dan pendampingan terpadu, dibagi menjadi sesi optimalisasi KIT IPA dan workshop perancangan LKPD Inkuiri Terbimbing bagi 20 guru mitra pada bulan Juli. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dan keterampilan guru sebesar 21.9 poin (dari 61.5 menjadi 83.4). Selain itu, 90% guru berhasil menghasilkan LKPD Inovatif yang siap diimplementasikan. Kegiatan ini berhasil membekali guru dengan kompetensi ganda, yaitu penguasaan teknis alat dan pedagogi sains, sehingga mentransformasi guru dari sekadar pengguna alat menjadi kreator pembelajaran IPA berbasis inkuiri.
Copyright (c) 2025 Jurnal Abdimas Indonesia Berkarya
Implementasi PPMU-PK 2025: Peningkatan Kapasitas Manajerial UMKM dan Koperasi di Kota Parepare Melalui Edukasi Pelaporan Keuangan, Keberlanjutan, dan Kesadaran Hak Kekayaan Intelektual
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) serta Koperasi merupakan pilar fundamental perekonomian Indonesia, namun pertumbuhannya kerap terhambat oleh keterbatasan kapasitas manajerial. Kesenjangan ini termanifestasi dalam tiga area krusial: literasi dan pelaporan keuangan, kesadaran akan praktik bisnis berkelanjutan, serta pemahaman terhadap Hak Kekayaan Intelektual (HKI). Menjawab tantangan tersebut, Universitas Hasanuddin (Unhas) melalui program Pengabdian kepada Masyarakat menjalin kemitraan strategis dengan Pemerintah Kota Parepare untuk menyelenggarakan workshop edukasi terpadu. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas manajerial UMKM lokal dan pengurus Koperasi Merah Putih dengan memberikan pemahaman komprehensif mengenai penyusunan laporan keuangan sederhana, pengenalan konsep sustainability report, serta edukasi mengenai pentingnya HKI. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui penyuluhan, diskusi, dan tanya jawab yang melibatkan para ahli multidisiplin dari UNHAS. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan di kalangan peserta pada ketiga area edukasi. Para pelaku usaha memperoleh pengetahuan fundamental untuk mengelola keuangan secara lebih akuntabel, mengadopsi prinsip keberlanjutan sebagai strategi keunggulan kompetitif, dan memahami urgensi HKI untuk melindungi aset tak berwujud usaha. Disimpulkan bahwa model edukasi terpadu yang sinergis antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah merupakan pendekatan yang efektif untuk pemberdayaan UMKM dan koperasi secara holistik, mendorong terciptanya ekosistem usaha yang lebih resilien, kompetitif, dan berkelanjutan.
Pengabdian Kepada Masyarakat Parepare: Kemitraan Dengan Dinas Tenaga Kerja Kota Parepare Terkait Praktek Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Dan Laporan Keberlanjutan Untuk UMKM Dan Koperasi
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki kontribusi strategis terhadap perekonomian nasional, namun sering menghadapi kendala dalam tata kelola keuangan dan akses permodalan. Permasalahan utama yang ditemukan adalah ketiadaan laporan keuangan yang kredibel serta minimnya pemahaman akuntansi, yang berdampak pada keterbatasan UMKM dalam memperoleh dukungan pembiayaan dari perbankan. Untuk menjawab tantangan tersebut, tim pengabdian Universitas Hasanuddin melaksanakan program pelatihan penyusunan laporan keuangan berbasis Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM) serta pengenalan laporan keberlanjutan (ESG) berbasis GRI Standard bagi 40 pelaku UMKM dan koperasi di Kota Parepare. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode praktik penggunaan sistem akuntansi digital berbasis Excel dan pembuatan laporan keberlanjutan berbasi GRI Standard, serta diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta yang sebelumnya belum memahami konsep dasar debit-kredit dan penyusunan laporan keuangan, mulai mampu menggunakan sistem digital untuk melakukan penjurnalan dan menghasilkan laporan keuangan sederhana sesuai standar. Selain itu, peserta memperoleh wawasan baru mengenai pentingnya laporan keberlanjutan dengan menekankan aspek kepedulian lingkungan dan sosial, termasuk penggunaan kalkulator emisi untuk menghitung dampak lingkungan usaha. Dengan kombinasi pelatihan akuntansi dan keberlanjutan ini, UMKM dan koperasi diharapkan mampu menghasilkan laporan yang kredibel sekaligus membangun citra positif di masyarakat. Secara keseluruhan, program pengabdian ini berkontribusi pada peningkatan kapasitas tata kelola usaha, membuka peluang akses permodalan, serta mendorong daya saing dan keberlanjutan UMKM di Kota Parepare.
Sinergi Deteksi Dini Kanker Payudara Melalui SADARI dan Konsumsi Tablet Tambah Darah Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Remaja Putri di Desa Gedong, Kecamatan Banyubiru
Kanker payudara merupakan salah satu penyebab utama kematian pada wanita yang angka kejadiannya terus meningkat, dengan sebagian besar kasus terdiagnosis pada stadium lanjut akibat keterlambatan deteksi dini. Deteksi dini melalui pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) dan upaya pencegahan anemia dengan pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) menjadi langkah penting dalam menjaga kesehatan remaja putri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja putri mengenai SADARI serta mendorong kepatuhan konsumsi TTD di Dusun Gedong, Kabupaten Semarang. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kesehatan partisipatif dengan ceramah, diskusi, dan demonstrasi, dilengkapi media audiovisual dan praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur perubahan pengetahuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan skor rata-rata dari 6,62 pada pre-test menjadi 8,92 pada post-test, dengan hasil uji Paired T-Test p = 0,008 (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan efektif dalam meningkatkan pemahaman remaja putri tentang deteksi dini kanker payudara melalui SADARI serta pentingnya konsumsi TTD dalam mencegah anemia. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi terhadap peningkatan kesadaran dan perilaku sehat remaja putri serta dapat dijadikan model intervensi yang layak untuk dikembangkan di wilayah pedesaan.
Edukasi Pembuatan Laporan Keuangan Pada UMKM Berbasis SAK EMKM Di Desa Moncongkomba Kecamatan Polsel Kabupaten Takalar Tahun 2025
Edukasi pembuatan laporan keuangan pada UMKM berbasis SAK EMKM di desa bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Edukasi ini mencakup pengenalan konsep dasar SAK EMKM, cara menyusun laporan keuangan sederhana, dan pemanfaatan laporan keuangan untuk pengambilan keputusan bisnis Edukasi pembuatan laporan keuangan pada UMKM berbasis SAK EMKM di desa bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya laporan keuangan yang sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah (SAK EMKM). Edukasi ini mencakup pengenalan konsep dasar SAK EMKM, cara menyusun laporan keuangan sederhana, dan pemanfaatan laporan keuangan untuk pengambilan keputusan bisnis.Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan di Desa Moncongkomba Kecamatan Polongbangkeng Selatan Kabupaten Takalar Tahun 2025 dengan melibatkan masyarakat
Edukasi Kesehatan Reproduksi Dengan Menggunakan Metode Pre-Test, Post-Test, Dan Games Ranking 1 Di SMPN 1 Konawe Selatan
Menjaga kesehatan reproduksi remaja sangat krusial karena pada periode ini organ genital mereka sudah berfungsi aktif. Prevalensi remaja di dunia pada tahun 2024 menurut data WHO diperkirakan 1,3 miliar orang. Tingginya kasus pernikahan di usia muda terlihat dari presentase wanita yang berusia 10 tahun ke atas yang pernah menikah menurut Data BPS tahun 2021 untuk Kabupaten Konawe Selatan. Angka pernikahan pertama untuk kelompok usia di bawah 16 tahun adalah 23,15%, untuk usia 17-18 tahun sebesar 21,18%, dan untuk usia 19-20 tahun mencapai 24,04%. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan tentang pentingnya kesehatan reproduksi. Kegiatan ini dilaksanakan di SMPN 1 Konawe Selatan dengan responden sebanyak 25 siswa kelas VIII-A sebagai kelas percontohan. Metode yang digunakan berupa penyuluhan, permainan edukatif "Rangking Satu", serta evaluasi pengetahuan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor post-test dibandingkan pre-test dengan nilai signifikansi 0,000 (p< 0,005).
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Gamekit di SDN 1 Ngepeh
Era digital menuntut adanya inovasi dalam proses pembelajaran, salah satunya melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif. Media semacam ini tidak hanya berfungsi menyampaikan materi, tetapi juga merangsang partisipasi aktif siswa, meningkatkan motivasi belajar, serta mendukung pencapaian kompetensi abad ke-21 seperti kreativitas, berpikir kritis, dan pemecahan masalah. Namun, guru di tingkat sekolah dasar, khususnya di wilayah pinggiran seperti SDN 1 Ngepeh, Kabupaten Tulungagung masih menghadapi kendala dalam merancang media pembelajaran digital secara mandiri. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Gamekit kepada guru-guru SDN 1 Ngepeh. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik. Instrumen yang digunakan adalah angket yang diberikan kepada peserta sebelum dan sesudah pelatihan untuk mengukur persepsi guru terhadap materi yang disampaikan. Hasil dari Analisis data menunjukkan pemahaman materi peserta pelatihan yaitu guru-guru SD 1 Ngepeh, sekitar 90% sangat memahami materi yang disampaikan oleh pemateri. Mereka berhasil membuat media yang inovatif dan menyenangkan yaitu dengan platform Gamekit untuk siswa siswa sekolah dasar.
Edukasi Bahaya Pergaulan Bebas Dan HIV/AIDS Pada Siswa SMAN 11 Kendari Sebagai Upaya Peningkatan Kesehatan Reproduksi Remaja
Kesehatan reproduksi merujuk pada kondisi yang berkaitan dengan sistem reproduksi dan cara kerjanya, aspek mental serta sosial budaya. Berdasarkan Laporan Survei Kesehatan Indonesia (SKI) tahun 2023, tercatat 64,4% perempuan berusia 10–19 tahun pernah mengalami kehamilan, sementara 12,8% di antaranya sedang dalam kondisi hamil. Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) melaporkan pada tahun 2023, prevalensi kehamilan tidak diinginkan (KTD) secara nasional mencapai 17,5%. Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan pentingnya menjaga Kesehatan Reproduksi. Sebanyak 25 responden yang kami ambil di SMAN 11 Kendari sebagai kelas percontohan. Kegiatan edukasi di SMA Negeri 11 Kendari difokuskan pada seluruh siswa sebagai peserta utama. Menggunakan metode ceramah dan games edukasi rangking 1 dengan evaluasi pengisian kuesioner pre-test dan pos-test. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan rata-rata pre-test 14,1600 dan post-test 14,6000, dengan nilai signifikansi 0,240 (p > 0,05), sehingga tidak terdapat perbedaan signifikan antara keduanya.
Program Pendampingan dan Pemberdayaan UMKM untuk Meningkatkan Pendapatan Berbasis Komunitas di Desa Batu Jongjong, Kecamatan Bahorok, Kabupaten Langkat
Program pendampingan dan pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) menjadi salah satu strategi penting dalam upaya meningkatkan pendapatan masyarakat, terutama di wilayah pedesaan. Penelitian dan implementasi program ini dilaksanakan di Desa Batu Jongjong, Kecamatan Bahorok, Kabupaten Langkat, dengan tujuan utama untuk memperkuat kapasitas UMKM berbasis komunitas sehingga mampu meningkatkan produktivitas dan pendapatan secara berkelanjutan. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi pendekatan partisipatif melalui identifikasi kebutuhan UMKM, pelatihan keterampilan manajerial dan produksi, fasilitasi akses pemasaran, serta pendampingan intensif berbasis komunitas. Program ini melibatkan berbagai pihak, termasuk pemerintah desa, akademisi, serta pelaku usaha lokal, guna menciptakan sinergi dan keberlanjutan kegiatan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam hal pemahaman pelaku UMKM terhadap manajemen usaha, pemasaran digital, serta pengelolaan keuangan sederhana. Selain itu, komunitas UMKM yang terbentuk mampu menjadi forum berbagi informasi, pengalaman, dan kerja sama dalam produksi maupun distribusi produk lokal. Kegiatan pelatihan dan pendampingan juga mendorong munculnya inovasi produk serta perluasan jaringan pasar, baik secara lokal maupun melalui platform daring. Pendekatan berbasis komunitas terbukti efektif dalam menciptakan rasa memiliki dan keterlibatan aktif masyarakat dalam pengembangan ekonomi lokal. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan pendapatan sejumlah pelaku UMKM hingga 20–35% dalam kurun waktu enam bulan sejak pelaksanaan. Keberhasilan ini menunjukkan bahwa strategi pendampingan yang sistematis, berkelanjutan, dan berbasis komunitas dapat menjadi model yang layak diterapkan di desa-desa lain dengan karakteristik serupa. Rekomendasi dari hasil program ini mencakup perlunya dukungan kebijakan yang berkelanjutan dari pemerintah daerah, penguatan lembaga komunitas UMKM, serta pengembangan sistem informasi dan teknologi untuk memperluas akses pasar dan sumber daya. Dengan demikian, pemberdayaan UMKM di tingkat desa tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan pendapatan, tetapi juga terhadap kemandirian ekonomi masyarakat lokal.
Evaluasi Penggunaan Tabel dan Tabulasi Microsoft Word 2016 dalam Proses Administratif di SPF Negeri 104181 Sunggal Kanan
Pengetahuan dan keterampilan dalam pengoperasian perangkat lunak pengolah kata, khususnya Microsoft Word 2016, sangat penting dalam menunjang efisiensi kerja administratif di lingkungan pendidikan. Salah satu fitur yang sering digunakan dalam penyusunan dokumen administrasi adalah tabel dan tabulasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauh mana pemanfaatan fitur tabel dan tabulasi Microsoft Word 2016 oleh staf administrasi di Sekolah Penyelenggara Fungsi (SPF) Negeri 104181 Sunggal Kanan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan staf administrasi, serta dokumentasi terhadap beberapa contoh dokumen yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas staf administrasi telah mengetahui keberadaan fitur tabel dan tabulasi, namun belum sepenuhnya mengoptimalkan fungsinya dalam penyusunan dokumen seperti daftar nilai, jadwal pelajaran, laporan keuangan, dan surat menyurat. Beberapa kendala yang dihadapi antara lain kurangnya pelatihan teknis, keterbatasan pemahaman terhadap fungsi lanjutan seperti pengaturan tabulasi manual, serta rendahnya minat untuk mengeksplorasi fitur-fitur baru dalam aplikasi. Akibatnya, beberapa dokumen yang dihasilkan masih kurang rapi, tidak konsisten dalam format, dan memerlukan waktu lebih lama untuk disusun. Evaluasi ini merekomendasikan adanya pelatihan rutin atau workshop internal mengenai penggunaan Microsoft Word secara lebih mendalam, khususnya dalam konteks administrasi sekolah. Selain itu, perlu disediakan panduan teknis atau modul sederhana yang dapat membantu staf dalam menguasai penggunaan tabel dan tabulasi secara efektif dan efisien. Dengan meningkatkan kompetensi teknis staf administrasi, diharapkan proses pengolahan dokumen di SPF Negeri 104181 Sunggal Kanan dapat berlangsung lebih cepat, rapi, dan profesional, sejalan dengan tuntutan digitalisasi di bidang pendidikan.
Program Pendampingan Peningkatan Pendapatan Berbasis Pemberdayaan Komunitas UMKM di Desa Suka Maju, Kabupaten Deli Serdang
Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peranan penting dalam mendukung pertumbuhan ekonomi nasional, terutama dalam memberdayakan masyarakat di tingkat desa. Namun demikian, pelaku UMKM di daerah pedesaan sering kali menghadapi berbagai kendala, seperti keterbatasan akses informasi, kurangnya keterampilan manajerial, serta rendahnya daya saing produk. Program ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada komunitas UMKM di Desa Suka Maju, Kabupaten Deli Serdang, guna meningkatkan pendapatan melalui pendekatan pemberdayaan yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan program menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan pelaku UMKM secara aktif dalam setiap tahap kegiatan, mulai dari identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik usaha, hingga evaluasi hasil. Kegiatan yang dilakukan meliputi pelatihan manajemen usaha, digital marketing, inovasi produk, serta literasi keuangan. Selain itu, dilakukan juga pendampingan intensif untuk membantu pelaku usaha menyusun strategi bisnis yang sesuai dengan potensi lokal dan tren pasar saat ini. Hasil dari kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan para pelaku UMKM, khususnya dalam aspek pengelolaan usaha dan pemasaran produk. Beberapa pelaku usaha yang mengikuti program ini juga mencatat peningkatan pendapatan sebesar 20–40% dalam kurun waktu tiga bulan setelah program berjalan. Selain itu, terjadi penguatan jejaring antarpelaku UMKM di desa tersebut, yang memungkinkan terbentuknya kolaborasi usaha dan pemasaran secara kolektif. Program ini membuktikan bahwa pendampingan yang terstruktur dan berbasis pada pemberdayaan komunitas mampu memberikan dampak positif yang nyata terhadap penguatan ekonomi lokal. Oleh karena itu, model program ini dapat direplikasi di wilayah lain dengan karakteristik serupa sebagai upaya untuk mendorong kemandirian dan kesejahteraan masyarakat melalui pengembangan UMKM.
Pembentukan Posyandu Remaja Sabilulungan Desa Tawangbanteng Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya
Kesehatan remaja merupakan aspek penting dalam pembangunan masyarakat yang sehat dan produktif. Posyandu Remaja Sabilulungan hadir sebagai solusi untuk meningkatkan kesadaran serta akses layanan kesehatan bagi remaja di Desa Tawangbanteng, Kecamatan Sukaratu, Kabupaten Tasikmalaya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membentuk Posyandu Remaja Sabilulungan sebagai wadah edukasi, pelayanan kesehatan, serta pembinaan gaya hidup sehat bagi remaja. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi sosialisasi, pelatihan kader posyandu, serta penyediaan fasilitas dasar untuk menunjang keberlangsungan program. Melalui keterlibatan aktif masyarakat, pemerintah desa, tenaga kesehatan, dan kelompok pemuda, Posyandu Remaja Sabilulungan diharapkan dapat menjadi sarana yang berkelanjutan dalam meningkatkan kualitas kesehatan remaja. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa adanya Posyandu Remaja Sabilulungan berkontribusi dalam peningkatan pengetahuan remaja terkait kesehatan reproduksi, gizi, kesehatan mental, serta pencegahan penyakit. Selain itu, terbentuknya kader posyandu yang berasal dari kalangan remaja juga mendorong terciptanya lingkungan yang lebih peduli terhadap kesehatan generasi muda. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat menjadi model yang dapat direplikasi di desa-desa lain guna mendukung upaya peningkatan kesehatan remaja secara holistik.
Upaya Reboisasi Kawasan Desa Kasimpar Sebagai Bentuk Pengabdian Masyarakat Untuk Memperkuat Mitigasi Bencana Banjir dan Longsor
Reboisasi merupakan strategi penting dalam mitigasi bencana, terutama banjir dan tanah longsor yang terjadi di wilayah rawan seperti Desa Kasimpar, Kabupaten Pekalongan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas lingkungan dan sosial warga dalam menghadapi ancaman bencana melalui pendekatan berbasis vegetatif. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan melalui model KKN pada April 2025. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, penanaman bibit pohon di lokasi rawan, serta edukasi lingkungan kepada masyarakat dan siswa sekolah dasar. Sebanyak 30 bibit pohon produktif dan endemik, seperti albasia dan mahoni, ditanam di titik-titik rawan longsor dan erosi. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari masyarakat, dengan partisipasi aktif dalam setiap tahapan. Kegiatan ini juga memperkuat solidaritas sosial dan menumbuhkan kesadaran ekologis sejak dini, terutama di kalangan anak-anak. Reboisasi terbukti memberikan indikasi awal yang positif terhadap pengurangan risiko bencana serta membangun semangat gotong royong dan kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan ini selaras dengan pendekatan mitigasi berbasis ekosistem dan pemberdayaan masyarakat.
Sosialisasi Tanggap Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana Hidrometeorologis Bagi Warga Desa Kasimpar Pekalongan
Indonesia merupakan negara dengan tingkat kerawanan tinggi terhadap bencana hidrometeorologis seperti banjir dan tanah longsor, terutama di wilayah pegunungan. Salah satu daerah yang terdampak secara signifikan adalah Desa Kasimpar, Kecamatan Petungkriyono, Kabupaten Pekalongan, yang mengalami bencana longsor dan banjir bandang pada Januari 2025, menyebabkan korban jiwa dan kerusakan serius. Kondisi geografis yang curam, sistem peringatan dini yang minim, serta rendahnya literasi kebencanaan menjadi tantangan utama dalam penanggulangan bencana di wilayah ini. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapsiagaan masyarakat Desa Kasimpar melalui sosialisasi tanggap bencana sebagai upaya mitigasi risiko. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim KKN Kolaboratif UIN Gusdur Pekalongan bekerja sama dengan BPBD Kabupaten Pekalongan, menggunakan pendekatan partisipatif dan edukatif. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, serta simulasi evakuasi darurat. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran warga terhadap tanda-tanda awal bencana, prosedur evakuasi, dan pentingnya peran serta kolektif. Partisipasi aktif warga, termasuk munculnya inisiatif pembentukan relawan desa siaga, menandai keberhasilan kegiatan ini. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa kolaborasi multisektor dan edukasi berbasis komunitas dapat menjadi strategi efektif dalam membangun ketangguhan masyarakat desa terhadap bencana.
Sosialisasi Kebencanaan, Mitigasi Bencana, Bencana Longsor, Tanggap Darurat
Pelatihan Efektif Membuat dan Mengelola Website Hemat Biaya Menggunakan Google Sites
Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan praktis dalam membuat dan mengelola website secara hemat biaya menggunakan platform Google Sites. Dengan semakin pentingnya kehadiran online bagi individu, bisnis kecil, dan organisasi, Google Sites menawarkan solusi yang mudah digunakan, efisien, dan ekonomis untuk membuat website tanpa memerlukan pengetahuan teknis yang mendalam. Pelatihan ini dirancang untuk peserta dari berbagai latar belakang, termasuk pelaku usaha mikro, pendidik, dan organisasi nirlaba, yang ingin memanfaatkan teknologi digital untuk meningkatkan visibilitas dan efektivitas mereka. Materi pelatihan mencakup langkah-langkah dasar dalam pembuatan website, mulai dari pendaftaran akun Google, pemilihan template, hingga pengaturan tata letak dan navigasi. Peserta juga akan diajarkan cara mengintegrasikan berbagai fitur Google Workspace, seperti Google Docs, Sheets, dan Drive, untuk mengoptimalkan fungsionalitas website. Selain itu, pelatihan ini akan membahas strategi pengelolaan konten yang efektif, termasuk pembaruan berkala dan optimasi untuk mesin pencari (SEO) dasar. Melalui pendekatan hands-on, peserta akan langsung mempraktikkan pembuatan website mereka sendiri selama sesi pelatihan. Pelatihan ini juga akan menyoroti tips dan trik untuk meminimalkan biaya operasional, seperti memanfaatkan layanan gratis dari Google dan menghindari biaya hosting yang mahal. Dengan demikian, peserta diharapkan dapat membuat dan mengelola website yang profesional dan fungsional tanpa mengeluarkan biaya besar. Hasil yang diharapkan dari pelatihan ini adalah peserta mampu membuat website sederhana namun efektif, memahami prinsip-prinsip pengelolaan konten, dan memiliki kepercayaan diri untuk mengembangkan kehadiran online mereka secara mandiri. Pelatihan ini tidak hanya memberikan keterampilan teknis, tetapi juga membuka peluang baru bagi peserta untuk memanfaatkan teknologi digital dalam mencapai tujuan pribadi atau profesional mereka.
Peningkatan Pemahaman Orang Tua Tentang Dampak Positif Gadget dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mendorong peningkatan penggunaan gadget di kalangan anak usia dini. Meskipun penggunaan gadget sering kali dipandang negatif, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua mengenai dampak positif penggunaan gadget dalam pendidikan anak usia dini. Melalui penyuluhan yang dilakukan kepada orang tua, penelitian ini menyampaikan informasi tentang bagaimana gadget dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran, meningkatkan keterampilan kognitif, motorik, serta kreativitas anak. Penyuluhan ini juga mengedukasi orang tua mengenai pentingnya pemilihan konten yang tepat, durasi penggunaan, serta cara mengawasi aktivitas anak dalam menggunakan gadget. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah terwujudnya pemahaman yang lebih baik di kalangan orang tua tentang bagaimana memanfaatkan teknologi secara positif untuk mendukung perkembangan dan pendidikan anak usia dini. Selain itu, penelitian ini diharapkan dapat mengurangi kekhawatiran orang tua dan memberikan panduan yang jelas dalam penggunaan gadget secara bijak.
Strategi Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Petani Salak Tapanuli Selatan melalui Penguatan Kearifan Lokal
Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pemberdayaan ekonomi masyarakat petani salak di Tapanuli Selatan melalui penguatan kearifan lokal. Salak Tapanuli Selatan memiliki potensi besar sebagai komoditas unggulan, namun petani di daerah ini masih menghadapi berbagai tantangan dalam meningkatkan produksi dan kesejahteraan ekonomi mereka. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan memanfaatkan kearifan lokal yang mencakup pengetahuan tradisional, teknik pertanian, dan nilai-nilai budaya yang telah ada secara turun-temurun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk menggali informasi terkait kondisi sosial-ekonomi petani salak dan peran kearifan lokal dalam strategi pemberdayaan mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan kearifan lokal dapat meningkatkan keterampilan teknis petani, memperluas jaringan pasar, serta menciptakan produk olahan salak yang bernilai tambah. Selain itu, pemberdayaan berbasis kearifan lokal juga dapat memperkuat ikatan sosial antar petani dan meningkatkan keberlanjutan pertanian salak. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan dalam hal akses terhadap teknologi dan modal usaha. Penelitian ini menyarankan perlunya integrasi antara kearifan lokal dan inovasi modern untuk menciptakan pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan di kalangan petani salak Tapanuli Selatan.
Transformasi Pembelajaran Tradisional ke Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital
Pembelajaran tradisional ke pembelajaran berbasis teknologi digital merupakan salah satu langkah penting dalam menjawab tantangan pendidikan di era digital. Perubahan ini melibatkan peralihan dari metode pembelajaran konvensional yang mengandalkan interaksi tatap muka dan media cetak, menuju penggunaan teknologi digital seperti platform e-learning, aplikasi pembelajaran, dan materi pembelajaran berbasis internet. Artikel ini menganalisis berbagai aspek yang terkait dengan proses transformasi tersebut, termasuk keuntungan dan tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan peserta didik. Di antaranya, peningkatan aksesibilitas, fleksibilitas dalam waktu dan tempat belajar, serta kemampuan untuk mengakomodasi gaya belajar yang berbeda. Namun, peralihan ini juga dihadapkan pada masalah keterbatasan infrastruktur teknologi, kesenjangan digital, dan kesiapan SDM dalam mengadaptasi teknologi. Transformasi ini memiliki potensi untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan, namun memerlukan strategi yang tepat untuk mengatasi hambatan yang ada.
Edukasi Pengenalan E-Commerce Untuk Peningkatan Kegiatan Masyarakat Kecamatan Taman Sari Jakarta
Peningkatan kegiatan ekonomi melalui pemanfaatan teknologi informasi semakin penting di era digital ini. Salah satu inovasi yang dapat mendukung hal tersebut adalah e-commerce, yang memungkinkan masyarakat untuk melakukan transaksi jual beli secara online. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai pengenalan e-commerce kepada masyarakat Kecamatan Taman Sari, Jakarta, dengan harapan dapat meningkatkan kegiatan ekonomi mereka. Kegiatan edukasi ini mencakup pelatihan mengenai konsep dasar e-commerce, manfaatnya, serta cara mengakses dan memanfaatkan platform e-commerce untuk berjualan atau berbelanja. Melalui program ini, diharapkan masyarakat dapat memanfaatkan e-commerce untuk meningkatkan pendapatan dan memperluas jaringan usaha mereka, serta beradaptasi dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman masyarakat terhadap e-commerce dan terbentuknya kebiasaan untuk memanfaatkan platform digital dalam kegiatan ekonomi sehari-hari.